为深入贯彻落实新时代教师职业行为准则，扎实推进师德师风建设，引导教师守好育人初心，苏州大学转化医学研究院以“立德树人、培根铸魂、启智润心”为主题，开展“师德文化月”师德师风教育活动。

师德是教师立身之本、育人之基，更是高校落实立德树人根本任务的重要支撑。本次“师德文化月”活动紧扣新时代高等教育发展要求和医学教育育人使命，聚焦师德涵养、信念塑造、育人赋能、行为规范等方面，开展主题教育，引导全院教师牢记为党育人、为国育才的初心使命。

本次活动围绕立德树人、培根铸魂、启智润心三个方面开展。在立德树人专题学习中，研究院组织教职工深入研讨师德内涵，明确新时代高校教师以德立身、以德立学、以德施教、以德自省的行为准则。引导全体教师坚守育人本心，严守育人底线，将道德修养融入日常教学指导、科研治学、师生相处等细节中，做到言传身教、润物无声，以高尚道德情操引领学生成长成才。

在培根铸魂主题研学环节，研究院聚焦理想信念教育与家国情怀培育，引导教师感悟新时代科研与教育工作者的责任担当。医学科研关乎民生福祉、生命健康，转化医学领域的教师不仅是知识的传授者、科研的探索者，更是学生理想信念的引领者。活动引导教师厚植家国情怀，坚定科研报国、育人济世的理想信念，摒弃浮躁功利心态，坚守科研诚信、治学严谨的职业操守，为学生树立求真务实的榜样。

围绕启智润心育人理念，活动强调教育既要有深度，也要有温度，育人不止于授业解惑，更在于启迪心智、滋养心灵。针对医学人才培养特点，研究院倡导教师立足转化医学专业特色，在深耕学术前沿、传授专业知识、锤炼学生科研能力的同时，更要关注学生思想动态、心理成长与职业素养，用爱心、耐心、责任心呵护学生成长，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养兼具专业本领、人文素养与医者担当的新时代医学人才。

活动期间，研究院对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，开展师德师风专项学习与自查自纠工作，组织教职工逐条研读、对照自查，规范教学行为、科研行为、师生交往行为与网络行为，进一步严明师德纪律红线，强化全体教师的规矩意识、责任意识与自律意识，推动师德师风建设制度化、规范化。同时，通过专题学习、交流研讨、榜样学习、心得分享等丰富形式，搭建师德交流提升平台，让全体教师在学习中沉淀、在交流中进步、在反思中提升。

此次“师德文化月”活动的开展，进一步夯实了研究院师德师风建设基础，凝聚了全院教师潜心育人、深耕科研、履职担当的共识。教职工表示，将以本次活动为契机，时刻牢记教师初心与育人使命，坚守师德底线、厚植育人情怀、提升科研本领。

苏州大学转化医学研究院

2026年9月21日